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幼儿园教育活动是是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。()

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第1题

幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发以活动为基础展开教育过程。()
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第2题

国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导,通过多种形式开展国家安全宣传教育活动,将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系,增强全民国家安全意识。()
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第3题

幼儿园班级是一个正规化的组织,目的是通过教育活动对幼儿施加系统的影响,组织教育活动的基本形式有班集体、小组和个别活动。其中()是班级的基本组织形式。

A.班集体

B.小组

C.个别活动

D.教师

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第4题

幼儿园语言教育活动的基本要素包括()。

A.教师、幼儿、活动内容

B.教师、幼儿、活动媒介

C.活动主体、活动对象、活动媒介

D.活动主题、活动媒介、活动对象

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第5题

幼儿园组织实施与他人交往教育活动,是促进幼儿融入社会生活、适应生活的唯一途径。()
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第6题

()是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能,发展学生的智力和体力,培养学生的良好品德和健康个性,使其形成科学世界观的过程。

A.教育过程

B.教学过程

C.教育目的

D.教育方针

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第7题

在以儿童生成为主的综合性课程教育活动中,教师往往通过活动区的形式安排教育活动。()
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第8题

国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导,通过多种形式开展国家安全宣传教育活动,将国家安全教育纳入()培训体系,增强全民国家安全意识。

A.国民教育

B.精神文明教育

C.公务员教育

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第9题

各单位应开展多种形式的职业卫生教育活动,编制职业卫生教育培训教材。对单位领导和各级管理人员的培训教育每年1次;对生产岗位作业人员的培训结合车间班组安全教育活动每季度1次;教育情况记入职业卫生教育培训档案。()此题为判断题(对,错)。
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第10题

在教育活动中,学生应该是教育的客体,教师是教育的主体。()
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