下面属于成就动机的是()。

A.大多数学生讨厌在教室中捣蛋的人

B.大多数学生都喜欢学习

C.大多数学生希望教室中有公平合理的规定并能确定执行

D.大多数学生都不希望成人来督导他们学习

A.A.松弛动机

B.B.娱乐动机

C.C.交往动机

D.D.成就动机

A.经理和员工

B.校长和老师

C.老师和学生

D.学生和桌子

A.影响着我们行为处事的倾向

B.是外在赋予的压力

C.“希望成功”的心理作用的结果

D.我们每个人都有

A.A.选择希望组卷的考试科目

B.B.设定各种题型中出现的试题数量

C.C.点击蓝色的“组卷”按键

D.D.检索出自己在某一科目下的全部错题

A.加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题.解决问题的能力

B.对考试结果作出具体分析，公布学生考试成绩并按考试成绩排名

C.倡导给予多次机会.综合运用多种方法

D.将形成性评价与终结性评价相结合，促进学生综合素质的发展

A.任务

B.成就

C.外部

D.内部

A.归因理论

B.成就动机理论

C.强化理论

D.自我效能感理论