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[单选题]

()所关注的是领导者与被领导者的行为与环境之间的相互影响,尤其关注不同的领导方式与各种环境之间的适应性,该理论认为,在领导活动中并不存在着一种普遍适用的“最好的”或“不好的”领导方式,任何领导方式都可能是有效的,也可能是无效的,关键看它与环境是否适应。

A.领导权变理论

B.领导行为理论

C.领导变化理论

D.领导科学理论

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第1题

领导环境与领导者以及领导活动之间紧密相关,相互影响而联动。()
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第2题

领导活动的三要素是()

A.领导者

B.被领导者

C.领导环境

D.领导文化

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第3题

领导者与管理者的区别()

A.历史使命不同

B.工作方式不同

C.关注目标不同

D.思维方式不同

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第4题

领导的三个要素包括领导者、被领导者和()

A.主观环境

B.客观环境

C.领导权力

D.领导策略

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第5题

下列不属于领导活动要素的是()。

A.信任

B.被领导者

C.环境

D.领导者

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第6题

领导作为一种行为,其主要由以下哪三个要素构成?()

A.领导者

B.追随者

C.被领导者

D.环境

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第7题

使管理者更具环境适应性需要()。

A.调整过去的领导风格

B.调整过去的决策程序

C.根据环境的变化重构层级之间关系

D.根据环境的变化重构工作团队之间关系

E.调整领导人员构成

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第8题

根据菲德勒权变模型,下列对领导者有利的情景是:()。

A.领导者与被领导者关系好,工作任务不明确,领导者的职位权利弱

B.领导者与被领导者关系好,工作任务明确,领导者的职位权利弱

C.领导者与被领导者关系不好,工作任务不明确,领导者的职位权利弱

D.领导者与被领导者关系不好,工作任务明确,领导者的职位权利强

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第9题

()是指依据国家的环境政策、法律、法规和标准,坚持宏观综合决策与微观执法监督相结合,从环境与发展综合决策入手,运用各种有效管理手段,调控人类的各种行为,协调经济发展、社会进步同环境保护之间的关系,限制人类损害环境质量的活动,以维护区域正常的环境秩序和环境安全,实现区域社会可持续发展的行为总体。

A.环境监测

B.环境统计

C.环境规划

D.环境管理

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第10题

秘书适应宏观环境的参谋应着重关注宏观环境的()

A.主要因素

B.变化与趋势

C.全部情况

D.历史与现状

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第11题

发展心理学关注的核心问题包括()。

A.遗传与环境

B.普遍性与特殊性

C.连续性与阶段性

D.以上都是

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