更多“根据加涅的学习结果分类理论,学生应用原理定律解答习题的运算能力的学习,比如数学课上的运算训练、语文课上的造句训练、写作训练等属于()”相关的问题
第1题
学生学习中获得的一些基本的运算技能、阅读技能可以运用到各种具体的数学或语文学习中,这体现的是学习的特殊迁移。()
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第2题
()是学生获取数学知识,形成数学技能,发展各种数学能力的一种思维活动过程。
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第3题
根据加涅的学习分类,教师学生热爱祖国、热爱国旗、热爱国歌的学习属于()。
A.A.态度的学习
B.B.认知策略的学习
C.C.言语信息的学习
D.D.动作技能的学习
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第4题
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按学习分类,这里的学习属于()。
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第5题
学生掌握了某一道数学题的解题方法后, 对于此类题目都可以顺利解决。根据加涅的学习分类,这一水平的学习属于()。
A.连锁学习
B.概念学习
C.规则学习
D.问题解决学习
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第6题
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。()
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第7题
应答性行为就是加涅学习层次分类理论中所说的()
A、信号学习
B、刺激—反应学习
C、连锁学习
D、言语联结学习
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第8题
1970年加涅根据学习的繁简水平不同,提出了八类学习,下面哪些属于加涅的学习?()
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第9题
加涅学习分类,下列学习中复杂程度最高的是()
A.连锁学习
B.信号学习
C.言语联结学习
D.概念学习
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第10题
能按运算顺序做加法和乘法,并求出正确结果,这反映了学生的()
A.A.数学表象
B.B.数学技能
C.C.数学能力
D.D.数学想象
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