能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的（)

A.数学学习

B.运算能力

C.空间观念

D.概念获得

A.数据分析

B.直观想象

C.几何思想

D.运算能力

A.对数学材料的形式化知觉的能力

B.直觉思维能力

C.逻辑思维能力

D.以简缩的结构进行思维的能力

A.运算能力

B.逻辑思维能力

C.空间想象能力

D.解决实际问题的能力

A.运算能力

B.逻辑思维能力

C.空间想象能力

D.解决实际问题的能力

A.数学意识

B.数学语言

C.数学技能

D.数学思维

A.数学思想

B.数学方法

C.数学问题

D.数学现象

A.激发学生学习数学的兴趣

B.培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力

C.培养良好的心理品质

D.拓宽学生数学视野，增长才干

E.渗透数学思考方法，培养思维品质

A.数学语言追求的是精密性和确定性

B.数学用数量化的手段描述客观事物

C.数学需要通过严谨的、严密的思维来解决问题

D.数学的精确性,使得我们能够更加精确地认识世界

E.数学语言追求的是用简练的、抽象的符号反映严密的逻辑推理,并获得确定的结果

A.数学运算符、比较运算符、字符运算符

B.数学运算符、字符运算符、比较运算符

C.比较运算符、字符运算符、数学运算符

D.字符运算符、数学运算符、比较运算符