题目
A.多方位的示范可以提高教学效率
B.动作示范尽量脱离讲解
C.示范尽可能固定角度
D.示范的形式和内容尽量固定不变
第2题
A.教师一次连续示范和讲解几个步骤作为一段
B.然后儿童跟着做
C.直到教师完整地示范讲解了全部内容为止
D.教师分时间段示范和讲解几个步骤
E.儿童只要观望即可
第6题
A.教师的示范不要限制了幼儿的思维
B.注意运用隐形示范
C.遵循幼儿语言发展的规律
D.提供充分练习的机会
第7题
A.传递--接受教学模式
B.情境--陶冶教学模式
C.自学--指导教学模式
D.示范--模仿教学模式
第9题
A.“示范”、“培训”、“督导”一体化教学模式
B.“培养”、“示教”、“提升”一体化教学模式
C.“示范”、“培训”一体化教学模式
D.“培养”、“提升”一体化教学模式
E.“培养”、“提升”、“评价”一体化教学模式
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