下列哪项不属于认知功能受损的患者，防范跌倒的措施（)

A.视力障碍

B.头晕、眩晕

C.肌力、平衡及步态异常

D.认知功能受损

E.以上都是

A.确立查对制度，识别患者身份

B.临床“危急值”报告制度

C.维护患者合法权益

D.防范与减少患者跌倒、坠床等意外事件发生

A.医患之间可起到治疗作用，围绕患者的健康问题，具有服务精神的、和谐的、有目的的沟通行为

B.由医务人员解答患者提出的问题，或者是医务人员围绕患者的病情阐明观点，说明病因，解释与治疗有关的注意事项以及措施等

C.商讨问题式的沟通

D.有利于患者积极主动参与过程，有利于帮助患者主动改变不利于自身健康的行为和生活方式

A.对轻症的患者应加强心理支持与行为指导，鼓励患者参与适当的活动

B.对重症应加强生活上的照顾和护理

C.帕金森病为退行性疾病，无需心理治疗

D.心理社会治疗的目的是尽可能地保持患者的认知功能和社会生活能力

A.S:为患者提供支持的环境

B.H:评估患者认知

C.R:提供保证及情绪支持

D.E:策略与总结

A.症状的出现不受患者意志的控制

B.症状会给患者带来不同程度的社会功能损害

C.症状一旦出现，可以通过注意力转移等方法令其消失

D.症状的内容与客观环境不相称

A.防范与减少患者跌倒意外事件

B.是医院质量管理中的重要方面,也是评价医疗护理质量的重要指标

C.护理人员是控制患者跌倒不安全因素的主要实施者

D.护理人员在住院患者跌倒风险评估、实施跌倒预防措施方面起主导作用

A.肢体长度及周径测量

B.肌力评定

C.关节活动度测量

D.疼痛评定

E.认知功能评定

A.认知功能

B.自我概念

C.健康行为

D.角色适应

E.精神信仰

A.预防末期疾病患者出现谵妄

B.早期筛查并简单干预

C.早期干预的目标是恢复认知功能

D.濒死状态或谵妄不能逆转时，不能使用镇静以掩盖症状