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第1题
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。()
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第2题
“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究对象是()。这充分体现了目前新的教育理念是从以教为中心向以学为中心,从传授知识向发展学生自主学习能力的重大转变。
A.理论和实践
B.教师的教和学生的学
C.设计、开发、利用、管理和评价
D.学生的学习过程和学习资源
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第3题
下列关于评教与评学的特点,描述错误的是()。
A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程
B.评学是评学生的学习成果
C.传统评教评价教学资源的投入
D.评学是评学生的努力程度
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第4题
信息化教学模式划分为四个区域:()、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。
A.以教为中心的个别化教学
B.基于网络技术的学习
C.以学生为中心的协作学习
D.以学生为中心的小组学习
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第5题
课堂教学的着眼点要放在如何引导学生自主学习,鼓励学生自学新知,实行()。
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第6题
教学系统设计过程模式的分类()。
A.以学为主的教学设计模式
B.以过程为主导的教学设计模式
C.以教为主的教学设计模式
D.以教师为主导学为主体的教学设计模式
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第7题
教学内容分析所要解决的是()。
A.教师“如何教”的问题
B.教师“教什么”及学生“学什么”的问题
C.学习者“如何学”的问题
D.学习者的学习准备情况
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第8题
教学是教师“教”和学生“学”相结合或相统一的活动。()
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第9题
教学方法既包括教师教的方法,也包括学生学习的方法,是教和学的统一。()
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第10题
教学是由教师的教和学生的学两方面活动组成的。()
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