更多“与传统教育体系相比,赞科夫所谓的小学教学的 “新体系”新在()A.着眼于学生的一般发展B.重视知识”相关的问题
第1题
赞科夫的《教学与发展》认为学生的“一般发展”作为教学的出发点和归属,它包括智力、情感、意志品质、性格集体主义思想,“差生”发展。()
点击查看答案
第2题
“可教育性”这一概念由赞科夫在《教学与发展》一书中提出的。()
点击查看答案
第3题
赞科夫提出的教学原则实质上违背了儿童的认知规律是借助于外部手段对学生施压。()
点击查看答案
第5题
与一般的文章相比,统计分析报告一般具有“新、准、快、深、活”的特点。所谓新,是指()。
点击查看答案
第6题
赞科夫是前苏联著名教育家、心理学家。 他的主要著作有《教学与发展》。()
点击查看答案
第7题
教学应该走在发展前面,教师的任务在于努力探求新的教学途径或教学方式来促进学生的一般发展。倡导这种思想的教育家是()。
点击查看答案
第8题
“以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是赞可夫教学论的中心思想。()
点击查看答案
第9题
提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是()。
点击查看答案
第10题
在质量保持或不提升的情况下,新计价体系总体成本与旧计价体系的关系是()
A.A.新>旧
B.B.新<旧
C.c.新>=旧
D.D.新<=旧
点击查看答案