题目
A.学校安全事故责任明确、各方无重大分歧或异议的,可以协商解决
B.协商解决纠纷应当坚持自愿、合法、平等的原则,尊重客观事实、注重人文关怀,文明、理性表达意见和诉求
C.学校应当指定、委托协商代表,或者由法治副校长、学校法律顾问等专业人员主持或参与协商协商一般应在配置录音、录像、安保等条件的场所进行受伤害者亲属人数较多的,应当推举代表进行协商,代表人数一般不超过3人并相对固定
D.双方经协商达成一致的,应当签署书面协议
第1题
A.学校安全事故纠纷处理过程中,要坚守法律底线,根据事故客观事实和法律法规规定,明确各方责任
B.责任认定前,学校不得赔钱息事经认定,学校确有责任的,要积极主动、按标准依法确定赔偿金额,给予损害赔偿,不得推诿塞责、拖延不办学校无责任的,要澄清事实、及时说明
C.任何组织和个人不得非法干涉纠纷处理坚决避免超越法定责任边界,片面加重学校负担、“花钱买平安”,坚决杜绝“大闹大赔”“小闹小赔”
D.原则上,公办中小学、幼儿园人身伤害事故纠纷涉及赔偿金额请求较大的,应当积极引导当事人通过人民调解等方式解决各地可以根据实际,规定公办中小学校、幼儿园协商赔偿的限额
第2题
A.在水事纠纷解决前,当事人可以单方面改变现状
B.不同行政区域之间发生水事纠纷的,应当协商处理
C.不同行政区域之间发生水事纠纷协商不成的,由上一级人民政府裁决,有关各方必须遵照执行
D.单位之间、个人之间、单位与个人之间发生的水事纠纷,应当协商解决
第3题
A.A. 《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》
B.B. 《关于完善安全事故处理机制 维护中小学教学秩序的意见》
C.C. 《关于完善安全事故处理机制 维护学校校园安全的意见》
D.D. 《关于完善安全事故处理机制 保护学生人身安全的意见》
第4题
A.学校要做好安全事故的信息发布工作,按照规定主动、适时公布或者通报事故信息
B.在处置预案中明确接待媒体、应对舆情的部门和人员,增强舆情应对的意识和能力
C.对恶意炒作、报道严重失实的,学校要及时发声、澄清事实对有较大影响的安全事故事件,属地教育部门应在党委、政府统一领导下,会同相关部门做好舆情引导工作
D.对于虚假报道引起社会不良影响的,学校应当向有关部门反映或提起诉讼,追究其侵权责任
第7题
A.三方协商机制是国际工人运动促动的结果
B.三方协商机制是政治民主制度发展的结果
C.三方协调机制的产生是资产阶级政府扩大经济管理职能的结果
D.三方协商机制是资本主义国家固有的产物
第11题
A.A.自协商完全由物理层芯片设计实现,因此并不使用专用数据包或带来任何高层协议开销。
B.B.自协商协议位于MAC 子层与物理层之间,属于数据链路层。
C.C.如果协商通过,网卡就把链路置为激活状态,可以开始传输数据了。如果不能通过, 则该链路依然能使用,只是采用最低配置。
D.D.以太网速率双工链路自协商优先级顺序中,1000M 全双工低于100M 全双工。
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