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[判断题]

全球化要求人类政治过程的重心从统治(govern1nce)走向治理(govern1nce),从善治(good govern1nce)走向善政(good government)。()

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第1题

中国农村社区的村民自治主要有工作重心,从组织重建,建章立制走向权利保障,自制主体从封闭走向开放和动力机制,从政府推向推进,走向群众主导这三个特点。()
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第2题

从社会管理走向社会治理,深刻体现了从“管理”到“治理”的内涵转换,那么内涵转换主要表现在哪些方面()?

A.手段

B.理念

C.愿景

D.主体

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第3题

作为直辖于中央政府的一个特别行政区,香港从回归之日起,重新纳入国家()体系。

A.管理

B.行政

C.治理

D.统治

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第4题

唯物史观的“世界历史理论”说的是()

A.A.唯物史观揭示的人类世界即“历史”的规律,不包括关于自然界的发展规律

B.B.唯物史观不是关于单个国家、民族或地区的历史理论,而是关于整个世界历史普遍规律的科学

C.C.人类历史不仅是一个从低级形态走向高级形态的历史发展过程,而且是一个从地域性历史走向世界性历史

D.D.人类历史从一开始就是世畀性的过程,离开世界性的联系,就无法真正理解人类历史

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第5题

国际学术界对治理的研究形成了一些共识,下列表述正确的是()

A.治理主体具有多样性

B.治理内容具有公共性

C.治理机制具有复合性

D.统治与治理都需要权威,统治是自上而下的权利运行,治理是双向良性互动运行

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第6题

1989年世界银行在概括当时非洲的情形时,首次使用的与治理相关的词汇是:()

A.社会治理

B.善治

C.治理危机

D.公共治理

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第7题

下列对“什么时候政治清了,黄河也就清了”一句理解错误的是()

A.此句出自金庸先生的《书剑恩仇录》一个情节

B.体现了为官者也认识到清廉政治的根本性作用

C.同《道德经》中“正善治”表达了同样的思想内涵

D.阐明了黄河治理同政治清明的重要关联

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第8题

现代信息技术与小学教学评价的融合趋势()

A.从经验主义走向数据主义

B.从单一评价走向综合评价

C.从宏观群体评价走向微观个体评价

D.从客观评价走向主观评价

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第9题

政府统治权力运营是自上而下方向,而治理则是一种自上而下、自下而上互动管理过程。这阐明()。

A.治理与统治主体不尽相似

B.管理过程中权力运营向度不同

C.权威基本和性质不同

D.管理范畴不同

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第10题

共建”一带一路”是扩大对外开放的重大举措,是()的项层设计,是构建()的重要实践平台。

A.A.经济外交;人类命运共同体

B.B.政治外交;经济社会全球化

C.C.文化外交;经济全球化

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