幼儿常常表现得活泼好动，难以控制自己，这是“多动症”的表现。（)

活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强，好冲动是幼儿的（）。

不喜欢交往，常常独处或一个人活动，在交往中表现得退缩或畏缩，既很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性的行为，这描述的是被拒绝型幼儿。（)

多动症儿童常常不听劝说教导，屡教不改，易重犯错误。（)

在体育活动中，教师应时刻关注幼儿的表现，及时进行教育指导。（)

在修饰仪容的时候，要隆重其事，精心雕琢，这样会表现得自然大方。（)

教师要认真观察、接纳并关注孩子的心理表现，科学地分析幼儿行为背后的情绪来源。（)

大学生中一般的心理问题会影响到情绪,常常出现的情绪表现可以分为两大类,一类是焦虑、烦躁,一类是恐惧、不安。（)

按照“情绪ABC理论”，过分概括的评价是一种以偏概全的不合理思维方式的表现，它常常要把“有时”“某些”过分概括化为“总是”“所有”等。（)

表现说认为艺术是情感或主观心灵的表现。（)

有的媒体炒作明星绯闻、隐私，报道名人的各种无聊琐事，热衷于有关色情的报道，这是文艺新闻低俗化的表现。（)

假象也是本质的一种表现,只不过是一种反面,弯曲的表现。（)