更多“【单选题】“活教育”的思想是由哪位教育家提出来的?()”相关的问题
第1题
日记描述法是教育观察法的重要记录方式之一。我国最早使用此法的教育家是()。
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第2题
提出“活教育”理论体系的是教育家()。
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第4题
被誉为“中国幼教之父”的教育家是()。
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第5题
1903年之后,我国涌现出了哪几位教育家,为我国学前儿童艺术教育的发展带来了巨大影响()?
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第6题
“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”这个理念是()提出来的。
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第7题
曾在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是()。
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第8题
提出“父母是学生的第一任教师”主张的教育家是()。
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第9题
批判当时的幼儿教育犯了“外国病、花钱病、富贵病”的教育家是()。
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第10题
20世纪初,倡导的乡村建设运动已有了现代社区服务雏形,这些早期社会活动家有()。
A.梁漱溟
B.陶行知
C.晏阳初
D.费孝通
E.雷洁琼
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