让幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力，我们在教育中应做到（)

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.具有基本的生活自理能力

C.具备基本的安全知识和自我保护能力

D.具备基本的情绪调节能力

A.在提醒下能注意安全，不做危险的事

B.运动时能主动躲避危险

C.认识常见的安全标志，能遵守安全规则

D.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则

A.喜欢并适应群体生活

B.遵守基本的行为规范

C.具有初步的归属感

D.具备基本的安全知识和自我保护能力

A.具备良好的社会交往能力

B.具备基本的安全知识与自我保护

C.具备良好的生活与卫生习惯

D.具备基本的生活自理能力

A.A.具备必要的安全生产知识

B.B.会处理工伤事故

C.C.具有安全风险辨识能力

A.必要的安全生产知识

B.熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程

C.掌握本岗位的安全操作技能

D.了解事故应急处理措施

E.知悉自身在安全生产方面的权利和义务

A.A.安全管理制度安全生产规章制度

B.B.安全生产培训安全生产教育

C.C.安全生产规章制度安全操作规程

D.D.安全生产教育安全操作规程

A.几何形体教育应与幼儿生活经验紧密联系

B.让幼儿在操作活动中，感知和体验几何形体的基本特点

C.提供幼儿接触多种变化图形的机会，渗透图形守恒的教育

D.采用比较的方法，引导幼儿感知几何形体之间的相同点和不同点

E.教师在引导幼儿认识几何形体时，应让幼儿运用视觉、触觉、动觉感知形体的特征

A.生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

B.生产经营单位使用被派遣劳动者的，应当将被派遣劳动者纳入本单位从业人员统一管理，对被派遣劳动者进行岗位安全操作规程和安全操作技能的教育和培训

C.生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的，应当对实习学生进行相应的安全生产教育和培训，提供必要的劳动防护用品

D.生产经营单位不需要建立安全生产教育和培训档案