欣赏主体景观时，视距与物体高度不同，感受不同。欣赏物体与周边环境的最佳距离是（)。

A.欣赏与表现

B.感受与欣赏

C.表现与创造

D.模仿与创作

A.欣赏场地与欣赏时间不同

B.制作的时间周期不同

C.圆雕具备永恒性雪雕易逝性

D.制作工艺不同

E.雪雕借助材料自身来完成作品雕塑需要转化材料

F.质感与色彩不同

A.有积极参与美术欣赏活动的愿望

B.在欣赏美术作品时能产生与作品比较一致的感受和情绪反应

C.能够专心地观看自己喜欢的欣赏对象

D.能感受周围环境和美术作品中所蕴涵的各种形态的美，主动关注其色彩、形态等特征

E.进一步欣赏题材与内容易于理解的各类写实性美术作品，初步欣赏一些抽象的美术作品

A.能够专心地观看自己喜欢的欣赏对象

B.能围绕自然景物和美术作品大胆展开联想与想象

C.能大胆运用语言、表情和动作进行自我表达

D.更愿意与父母交流、分享自己对欣赏对象的感受和体验

A.让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们的美的方面，如颜色、形状、形态等

B.和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境

C.支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

D.让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受

A.能积极与别人分享、交流自己喜爱的美术作品和美感体验

B.能运用比较丰富的语言或恰当的表情动作来表达自己的感受与理解，形成初步的审美感受能力和表达能力

C.能主动围绕欣赏对象展开丰富的联想与想象，并进行简单的评价

D.能主动围绕欣赏对象展开丰富的联想与想象即可，不会评价也可以

A.抛出时物体的高度

B.初速度

C.抛出时物体的高度和初速度

D.物体的质量

A.抛出时物体的高度

B.初速度

C.抛出时物体的高度和初速度

D.物体的重量

A.高温物体向低温物体热辐射

B.低温物体向高温物体热辐射

C.两个物体温度不同就相互热辐射

D.无论物体温度是否相同或高低都在相互间存在热辐射