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[单选题]

深度贫困特征为"两高、一低、一差、三重"。其中“两高”是指贫困人口占比高、___高

A.重大疾病发病率

B.人口老龄化程度

C.自然灾害发生率

D.贫困发生率

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第1题

党中央提出的深度贫困特征是()

A.A.两高、一低、一差、三重

B.B.两高、两低、一差、一重

C.C.三高、一低、一差、两重

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第2题

本讲提到,深度贫困的特征是()。

A.两高

B.一低

C.一差

D.三重

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第3题

贫困严重度等于贫困深度乘以贫困发生率。()
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第4题

我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一,老年人口(),老龄化(),应对人口老龄化 ()。

A.数量最多

B.速度最快

C.程度最深

D.任务最重

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第5题

要重点解决好实现‘两不愁三保障’面临的突出问题,加大‘三区四州’等深度贫困地区和特殊贫困群体脱贫攻坚力度。()
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第6题

我国脱贫攻坚取得决定性成就。贫困群众________质量水平明显提升,________突出问题总体解决。

A.生活生产

B.两不愁

C.绝对贫困

D.三保障

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第7题

下列哪些属于“巾帼扶贫行动”的内容。()

A.宣传发动,引导贫困妇女坚定脱贫志向;

B.强化技能培训,帮助贫困妇女提高脱贫能力;

C.用好小额贷款,助力贫困妇女创业脱贫;

D.加大“两癌”免费检查力度,解决贫困妇女因病致贫的困扰。

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第8题

未来业务对网络要求--三高两低一快是指高速率,高连接密度,高移动性,低延时,低成本,快速灵活的业务部署()
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第9题

环境准入是国家宏观调控的重要手段,实施严格的环境准入制度有利于抑制“两高一资”行业的过快增长势头,其中“两高一资”的含义是()。

A.高污染、高能耗和资源性行业

B.高风险、高投入和资源性行业

C.高回报、高风险和资源性行业

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第10题

教育信息化2.0行动计划提出”三全两高一大“,当中两高是指,信息化应用水平和师生()普遍提高。

A.互联网素养

B.学习素养

C.信息素养

D.创新能力

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