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第1题
学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但不是决定学习活动的唯一条件。（)
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第2题
学习动机直接制约学生学习积极性，学习动机强的学生必然在学习活动中表现出较高的学习积极性。（)
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第3题
物理学习动机可以加强并促进学习活动。（)
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第4题
外部学习动机是指个体对学习活动本身感兴趣所引起的动机。（)
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第5题
学习环境的设计会影响教学设计的内容及学习效果。（)
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第6题
学习动机是指直接推动幼儿进行学习、维持学习，并使该学习活动趋向教师所设定目标的内在心理过程。（)
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第7题
兴趣、情感、动机等都是影响中学数学学习的智力因素。（)
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第8题
学习环境是一种场所、是学习资源和人际关系的组合、是学习活动展开的过程中赖以持续的情况和条件。（)
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第9题
学习动机是直接推动人们进行学习的直接原因和内部动力。（)
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第10题
学习动机是学习需要的一种重要的表现形态。具体说来，它包括儿童的学习意图、学习愿望、学习兴趣等需要成分。（)
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