游泳教学要符合人的心理、生理条件和特点即自然规律。（)

《学记》提出了与教学相关的辩证关系和主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”即循序渐进。()

A.要符合教学目的的需要

B.符合教学内容的特点

C.适应学习对象的学习、心理和认知水平

D.适合教师本人的特点

E.考虑教学环境教学设备等物质条件

A.创造人在室内空间中活动的最佳适应区域；

B.创造符合人生理和心理尺度要求的各种生活用具；

C.创造最佳听觉、视觉、温觉、触觉等条件。

D.满足人的生理要求，达到舒适的目的。

A.生理发育规律

B.心理发育特点

C.家长的意志

D.自由发展

A.功能设计要符合消费者的生理要求

B.造型设计要符合消费者的审美要求

C.结构设计要符合人体工程学的要求

D.个性设计要符合消费者的个性特征

A.人的行为符合社会的准则

B.人能根据社会要求和道德规范行事

C.人能按照自我认可的方式行事

D.人能够维持生理活动和心理活动的稳定状态

A.人的行为符合社会的准则

B.人能根据社会要求和道德规范行事

C.人能按照自我认可的方式行事

D.人能够维持生理活动和心理活动的稳定状态