小班幼儿听到节奏欢快的音乐时，（)。

A.小班的幼儿尽量不要欣赏器乐曲作品

B.小班的幼儿无法理解无标题的音乐

C.中班的幼儿可以欣赏以爱情为主题的音乐

D.大班的幼儿能听懂一些戏曲音乐

A.由于该作品速度过快，小班的幼儿没法理解该作品

B.欣赏之前，教师必须告诉幼儿该音乐的名字和描述的场景

C.欣赏该音乐时，可以不用告诉幼儿该作品所描绘的场景

D.幼儿都能不同程度地感受该音乐

A.节奏缓慢的音乐使人镇静

B.旋律柔和的音乐使人镇静

C.节奏鲜明的音乐使人振奋

D.重复多次的声音使人感到舒适

A.技巧性

B.综合性

C.艺术性

D.活动性

A.能乐

B.三味线音乐

C.古琴音乐

D.京剧

A.使幼儿了解鸭子走路的动态和动作特点

B.使幼儿了解穿着不同服饰的鸭子的舞蹈动作有所区别

C.使幼儿了解不同音乐背景下鸭子的动作有所区别

D.使幼儿愉快的跟随音乐做动作

A.快节奏音乐

B.慢节奏音乐

C.适中节奏音乐

D.激昂音乐

A.主调音乐

B.重复音乐

C.复调音乐

A.歌词

B.速度

C.旋律

D.节奏