更多“在一所高校的目标体系中,有规模目标、培养目标、学科建设目标等,这反映了组织目标的()A.多元性B.”相关的问题
第1题
在认证体系中,“评估”对应,“评价”对应()
A.内部质量监控机制,目标达成评价机制
B.目标达成评价机制,内部质量监控机制
C.目标达成评价机制,培养目标合理性评价机制
D.培养目标合理性评价机制,目标达成评价机制
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第2题
在教育目标的层次体系中,各级各类学校或各个学段的教育目标属于()。
A.A.教育目的
B.B.培养目标
C.C.课程目标
D.D.教学目标
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第3题
经营目标体系决定企业长期发展方向、规模、速度的总目标或基本目标。()
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第4题
()是培养目标和教学目标的中间桥梁目标。
A.A.课程目标
B.B.学科目标
C.C.个人目标
D.D.学期目标
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第5题
狭义上的课程目标主要指教育目标=教育目的+培养目标+课程教学目的+教学目标。()
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第6题
指导整个课程编制过程最为关键的准则是()。
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第7题
_____是指社会教育过程的组织实施,首先要体现教育的培养目标;并且围绕培养目标制定出每种活动适度、明确、具体的目标。
A.目标原则
B.活动原则
C.实践性原则
D.强化原则
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第8题
根据学前儿童艺术教育的总目标及美术教育的领域目标,学前儿童美术欣赏活动的教育目标主要包括()。
A.情感目标
B.学习品质目标
C.能力目标
D.文化素养目标
E.道德培养目标
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第9题
2001年新一轮基础教育课程改革提出的目标体系是()
A.A.二维目标体系
B.B.三维目标体系
C.C.四维目标体系
D.D.五维目标体系
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第10题
制定专业人才培养目标的依据不包括()
A.A.国家的教育方针
B.B.高等教育的总体培养目标
C.C.学位条例
D.D.学校教学目标
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