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初中生生理变化对其心理变化的间接影响是身体的生理变化通过个人社会对这种身体变化的评价和态度而间接发生影响。()

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第1题

初中生的身体和生理机能都发生了急剧的变化,主要表现在()。

A.身体外形的改变

B.体内机能的增强

C.性的成熟

D.脑的成熟

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第2题

通过观察和测量身体距离,生理指标的变化来测量个体的态度,这是态度测量的()。

A.行为反应测量

B.量表法

C.投射法

D.活动产品法

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第3题

学习指的就是学生内部心理结构发生的持久变化,而教学的目的就是促进学生发生这种变化。()
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第4题

世界卫生组织对健康的定义是:健康不仅是没有疾病和虚弱,而且是()三方面的完美状态。

A.身体、生理、社会功能

B.身体、生理、社会关系

C.身体、心理、社会关系

D.身体、心理、社会功能

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第5题

人的生理变化会影响他的味觉。()
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第6题

利用微生物监测和评价环境污染的方法有哪些?()

A.利用微生物群落组成变化监测环境污染

B.利用微生物数量变化监测环境污染

C.利用微生物生理变化监测环境污染

D.利用微生物遗传物质变化监测环境污染

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第7题

幼儿的()和()特点决定了幼儿更好动,更富于幻想和探究。

A.生理,心理

B.生理,身体

C.心理,身体

D.心理,思维

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第8题

植物衰老时最先发生的生理变化是叶绿素丧失。()
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第9题

衰弱的影响因素是()

A.生理变化(疲劳、体重减轻等)

B.人口学因素

C.生理因素

D.疾病相关因素

E.以上都是

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第10题

人们态度的改变主要取决于(),如生理状态的某些变化、心理上的某些愿望和要求的变化。

A.A.外在原因

B.B.内在原因

C.C.认同

D.D.愿望

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