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第1题
幼儿园课程可以帮助幼儿获得有益的生活经验()
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第2题
《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的任务是:实行()结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。
A.保育和教育
B.教育和教学
C.保育和教学
D.保育和智育
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第3题
游戏在幼儿园课程中的作用是()。
A.促进儿童认知的发展
B.促进儿童情感的发展
C.促进儿童动作技能的发展
D.有益于幼儿进行幼儿园课程各学科(领域)的学习
E.有益于幼儿园各学科(领域)的整合
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第4题
幼儿园健康教育内容的选择主要依据()。
A.幼儿园健康教育的目标
B.学前儿童身心发展的特点
C.学前儿童已有的生活经验和健康习惯
D.幼儿健康教育的学科知识
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第5题
下列选项中()属于游戏在幼儿园课程中所起到的作用。
A.促进儿童认知、情感和动作技能的发展
B.有益于幼儿进行各学科(领域)的学习
C.有益于幼儿园课程各学科(领域)的整合
D.有益于教师有目的、有计划的对儿童施加影响
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第6题
能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于()。
A.幼儿园的条件
B.教师的素质
C.园长的领导
D.良好的课程资源
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第7题
幼儿园社会教育的最终目的就是要通过各种教育,促进幼儿的社会化,推动幼儿良好个性和社会性的不断发展。()
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第8题
幼儿园教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。()
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第9题
幼儿园课程的最终目的是培养完整幼儿。()
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第10题
幼儿园应当贯彻保育与教育相结合,创设与幼儿的教育和发展相适应和谐环境,引导幼儿健康发展。()
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