更多“学习实验室的过程设计，即对学习实验室活动进行设计，主要包括（）四大过程，对学习实验室的监控贯穿其中。”相关的问题
第1题
学习实验室的过程设计，即对学习实验室活动进行设计，主要包括确定—运行—设计—评估四大过程，对学习实验室的监控贯穿其中（）
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第2题
学习实验室设计是从需求分析开始的没有需求，也可以有建立学习实验室的必要（）
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第3题
评价量规设计与应用：在教学中、设计并应用评价量规，从而（)。
A.提升对教学目标和过程的精细化设计
B.适时引导学生调整学习过程和策略
C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求
D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思
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第4题
精准目标是学习实验室目标设计的关键一步，但更重要的是对目标进一步分解（）
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第5题
学习活动的组织包括了自主学习的设计、协作学习的设计、教师指导性活动的设计、教学结构流程的设计。（)
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第6题
多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（)？
A.设计学习任务
B.设计学习评价方案
C.组织与安排学习活动
D.设计网络学习环境
E.设计学习资源
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第7题
学习实验室管理方式有其独立的运行体系，主要有领导、人员、过程和工具三部分组成（）
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第8题
教学设计一般主要包括（)等步骤
A.设置教学目标
B.确定评价程序
C.学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体
D.设置学习环境
E.设置课后反馈
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第9题
在实验室微型反应器中所获得的反应过程数学模型可直接用于设计工业装置（)
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第10题
逆向教学设计先设计学习的预期结果，即学习（教学）目标，接着设计评价的方法，最后才设计达到预期学习结果的具体教学活动。（）
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