更多“学前儿童音乐教育活动中,不应当教儿童音乐知识和技能。()”相关的问题
第1题
学前儿童安全教育的目标是使学前儿童懂得安全和自我保护的知识和技能。()
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第2题
学前儿童音乐活动的效果主要指从幼儿的行为表现中反映出来的教育效果。()
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第3题
学前儿童艺术教育的范围包括艺术知识教育、艺术技能教育和艺术审美教育。()
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第4题
“遵守规则”是学前教育课程内容中()。
A.关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
B.关于基本的活动方法的知识技能和经验
C.关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
D.关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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第5题
让学前儿童获取有益于健康行为和减少有害于健康行为的(),是学前儿童健康教育的任务。
A.知识和态度
B.知识和能力
C.态度和能力
D.态度和技能
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第6题
教师的教态、教具、环境、气候等因素都不会影响学前儿童的生理负荷和心理负荷。()
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第7题
学前儿童语言讲述活动需要在相对正式的语言环境中进行。()
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第8题
对学前儿童而言,艺术活动就是一种游戏。()
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第9题
在美术活动中,学前儿童把握的不仅是外在的秩序和法则,更主要的是自己独特的内心世界。()
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第10题
学前儿童手工活动的材料有点状材料、面状材料和块状材料。()
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