收集资料进行社区护理评估的目的是（)。

A.问题解决后的评价

B.受影响的社区居民的人数

C.解决问题所需经费

D.护士解决社区问题的能力

E.社区居民对需解决问题的准备程度

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念

C.维护和促进社区人群的健康

D.要求人们保持健康的行为和生活方式

E.帮助人们认识到不良生活习惯对健康的影响

A.社区健康教育评估

B.社区健康教育诊断

C.社区健康教育计划

D.社区健康教育实施

E.社区健康教育评价

A.以公共卫生服务为主要内容

B.为社区人群、家庭、个人提供综合护理服务

C.提供的是健康、亚健康、疾病、伤残，生命孕育、生命终结的阶段性服务

D.社区护士往往独自到居民家中开展护理工作，需要单独解决居民的健康问题

A.深度访谈法

B.文献分析法

C.了解评估法

D.问卷调查法

E.参与观察法

A.慢性病的防治与管理

B.社区精神心理卫生保健

C.学校卫生保健

D.社区环境卫生

A.建立工作关系

B.社区资料收集与分析

C.制定社区发展计划

D.采取社区行动

A.查阅图书馆资源

B.查阅疾病预防控制中心统计数据

C.查阅卫生行政管理数据

D.查阅社区卫生服务中心的居民健康档案

A.参加社区重阳节活动，派发相关宣传资料

B.去社区和老人聊天，介绍即将开展的工作

C.拜访社区居委会的负责人，搞好私人关系

D.举办社工节活动，现场邀请老年居民体验驿站服务

E.招募大学实习生，开展问卷调查，了解居民的需要

A.住院患者，住院患者

B.住院患者，社区或老年个体

C.社区居民，住院患者

D.社区居民，老年个体