总结性历史教学评价注重的是教与学的（)。

A.教学目标

B.教学要素

C.教学评价

A.教学结果

B.教学环境

C.教学对象

D.教学手段

E.教学过程

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程评价

D.结果评价

A.A.绝对评价

B.B.相对评价

C.C.形成性评价

D.D.总结性评价

A.面向学习资源的评价

B.面向学习内容的评价

C.面向学习过程的评价

D.面向学习者的评价

E.面向学习效果的评价

A.教学评价

B.教育评价

C.教学过程

D.评价过程

A.教学环境:从课堂教学到泛在学习

B.教学方式:从以教为主到以学为主

C.教育资源:从多头供给到集约开发

D.评价方式:从注重过程到注重结果

A.A.关联性原则

B.B.整体性原则

C.C.过程与结果统一原则

D.D.客观性原则

A.注重结果

B.注重反馈

C.持续性覆盖全程

D.评价的目的是为了改进

E.实质是过程管理