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[多选题]

干有两个读音,分别是ɡān和ɡàn,在下列词语中读ɡàn的词语有()

A.干净

B.树干

C.干活

D.肉干

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第1题

"教"是多音字,两个读音组词分别是:教书,教师()
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第2题

“怂恿”“煽动"两个词语的正确读音分别是"sǒngyǒng""shāndòng()
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第3题

我们来知晓一下为什么要认识元音和辅音。 原因如下: 每个单词的读音,都应该依据它的音标,而不是它的单词字母。 音标是由元音+辅音构成的。 构成单词的读音音标必须有元音,而辅音可以没有()、辅音,知道它们的读法和拼读法很重要。 以第四单元的单词,我们练习音节划分
A.单词screen有“屏幕”的意思,还有一个动词的意思表示“遮蔽”。 音标 / skri?n / 音标中只有一个元音 / i? /,所以它只有一个音节。 拼读的时候元音和前面的一个辅音拼读在一起,也就是 / ri? / 拼一下,再在这个音前面加上辅音/s/ /k/ ,后面加上/n/。 这个单词还有一个需要注意的,是sk在一起,需要把k音变成g的音,也就是sk->sg的音。

B.单词type有两个意思,分别是名词意思“类型”,动词意思“打字”。 音标??/ ta?p / 音标中只有一个元音,是双元音 / a? /,所以它只有一个音节。 / a? /并不是两个元音,是捆绑在一起的一个元音,不可以把它们划分成两半。

C.单词appreciate有两个意思,都是动词意思,分别是“欣赏”“感谢”。 音标/ ??pri??ie?t / 音标中有 四 个元音,分别是/ ? /、/ i? /、/ i /、/ e? /,所以它有四个音节。划分音节是以元音为中心,元音前的一个辅音一定和它在一起,后面的辅音、隔一个辅音的辅音,按单词的具体情况划分。比如这个词,我们用斜线划分音节: /?? / ?pri? / ?i / e?t??/ ,划分后,按音节逐一拼读,注意重读音节。

D.这一题还是复习题,ABCD答案全选即可

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第4题

第三题,我们来知晓一下为什么要认识元音和辅音。 原因如下: 每个单词的读音,都应该依据它的音标,而不是它的单词字母。 音标是由元音+辅音构成的。 构成单词的读音音标必须有元音,而辅音可以没有()、辅音,知道它们的读法和拼读法很重要。 以第四单元的单词,我们练习音节划分
A.单词screen有“屏幕”的意思,还有一个动词的意思表示“遮蔽”。 音标 / skri?n / 音标中只有一个元音 / i? /,所以它只有一个音节。 拼读的时候元音和前面的一个辅音拼读在一起,也就是 / ri? / 拼一下,再在这个音前面加上辅音/s/ /k/ ,后面加上/n/。 这个单词还有一个需要注意的,是sk在一起,需要把k音变成g的音,也就是sk->sg的音。

B.单词type有两个意思,分别是名词意思“类型”,动词意思“打字”。 音标??/ ta?p / 音标中只有一个元音,是双元音 / a? /,所以它只有一个音节。 / a? /并不是两个元音,是捆绑在一起的一个元音,不可以把它们划分成两半。

C.单词appreciate有两个意思,都是动词意思,分别是“欣赏”“感谢”。 音标/ ??pri??ie?t / 音标中有 四 个元音,分别是/ ? /、/ i? /、/ i /、/ e? /,所以它有四个音节。划分音节是以元音为中心,元音前的一个辅音一定和它在一起,后面的辅音、隔一个辅音的辅音,按单词的具体情况划分。比如这个词,我们用斜线划分音节: /?? / ?pri? / ?i / e?t??/ ,划分后,按音节逐一拼读,注意重读音节。

D.这一题还是复习题,ABCD答案全选即可

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第5题

“逮捕”“逮住”的读音分别是“dàibǔ”和“dǎizhù”()
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第6题

“敷衍”中的“敷”和“窘迫"中的“窘”的读音分别是“fú”“jūn()
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第7题

“敷衍”中的“敷”和“窘迫”中的“窘”的读音分别是“fú”“jūn”()
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第8题

SQL语言有两个组成部分,他们分别是DML和DDL。()
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第9题

PLMN是有两个参数组成的,分别是MCC和MNC。()
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