每名教师可讲授多门课程，每门课程可有多名教师讲授，则教师与课程实体之间的联系类型是（)。

A.一对一

B.一对多

C.多对多

D.多对一

A.实体完整性约束

B.参照完整性约束

C.用户自定义完整性约束

D.关键字完整性约束

A.教师要学会开发利用课程资源

B.教师之间将更加紧密地合作

C.教师要改善自己的知识结构

D.教师要具备一定的信息技术素养

A.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者

B.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

C.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

D.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者

A.教育理论类课程

B.各科教学法

C.学科专业类课程

D.教学实习

A.识字类课程，如《千字文》

B.识字类课程，如《百家姓》

C.道德伦理与处世哲学类课程，如《太公家教》等

D.趣味型课程，如《西游记》

A.学前教育政策日趋重视“教育公平”原则

B.学前教育与社区服务的联系日益密切

C.幼儿园课程趋向单一化

D.学前教育课程趋向多元化

E.注重幼儿园教师和保育员专业发展