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[单选题]

在与同伴交往中,受欢迎的儿童的特点不包括?()

A.善于交往,易于合作

B.会解决矛盾冲突

C.顺从,不爱说话

D.独立活动能力强,有主见

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第1题

学前儿童人际交往的主要类型()。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.师幼交往

D.与其他社会成员的交往

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第2题

以下哪些因素会影响婴儿的交往行为()。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.亲子依恋

D.同伴依恋

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第3题

促进婴儿同伴交往能力发展的方法与途径不包括教给孩子正确的交往方式。()
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第4题

幼儿在同伴交往过程中的常见冲突,最重要原因是()。

A.玩具太少

B.无法控制情绪

C.自我中心

D.教师缺乏引导

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第5题

A型行为特征包括()。

A.随遇而安

B.回避冲突

C.善于交往

D.喜好竞争

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第6题

幼儿的行为方式各不相同,同伴对其反应也各有不同,形成了哪几种交往类型()。

A.受欢迎型

B.一般型

C.被拒绝型

D.被忽视型

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第7题

明明与天天在一起玩耍时,总能得到彼此的注意,也能得到同伴的反应,明明经常企图去控制天天的行为。由此可知,在早期同伴交往的发展阶段中,他们处于()。

A.客体中心阶段

B.简单交往时期

C.互补性交往阶段

D.早期友谊

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第8题

()可以促进儿童正常社会化

A.不良动画片

B.看电视

C.独自游戏

D.同伴交往

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第9题

在培养幼儿与同伴交往的能力方面,年龄段与培养目标对应的是:()。

A.以上的都不对

B.大班,能够主动地带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐,愿意与众多的同伴合作游戏

C.中班,能与同伴友好相处,主动礼貌地问候小朋友

D.小班,喜欢和同伴共同游戏,关心弱小同伴

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第10题

同伴交往可以帮助学前儿童形成自己的态度和价值观念。()
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