同一观察者在不同时间观察的符合程度是（)

A.直接观察

B.间接观察

C.定性观察

D.定量观察

A.实验室观察

B.参与观察

C.非参与观察

D.结构式观察

A.进入观察现场

B.与被观察者建立友好密切的关系

C.确定观察内容，指定观察计划

D.进行实地观察，做好观察记录

E.撤离观察现场，写出调查报告

A.观察员实事求的心态

B.观察对象的自然状态

C.设计不同的观察角度

D.设计不同观察的时间

E.多观察多思考多记录

A.规模

B.广度

C.成本

D.难度

A.心理因素

B.思想因素

C.生理因素

D.能力因素

E.知识因素

A.移位观察

B.从不同角度观察

C.移步换形观察

D.定点观察

A.知识因素

B.生理因素

C.心理因素

D.能力因素

E.思想因素

A.性质

B.部位

C.程度

D.持续时间

E.发作规律

A.观察前，需要征得孩子的监护人的同意

B.观察者的姓名不能出现在观察报告中

C.做观察笔记时注意保密

D.完成的观察记录要注意保存

E.避免和任何人讨论所观察到的一切

F.避免根据孩子们的观察结果给孩子贴上标签