根据最近发展区理论在教学中应（)。

A.最近发展区

B.认知结构

C.观察学习

D.鹰架教学

A.为课程内容和方法的选择提供依据

B.为课程与教学的组织提供依据

C.为课程实施提供依据

D.为课程与教学的评价提供依据

A.A.提出问题、交待任务、提供指导、教师总结

B.B.交待任务、提供指导、提出问题、教师总结

C.C.提供指导、交待任务、提出问题、教师总结

D.D.交待任务、提出问题、提供指导、教师总结

A.可用来告诉学生学习目标

B.开始在教学之前

C.为教学提供依据

D.可用来确定学习内容

E.为教学提供依据

A.A.指导教学方法设计的理论

B.B.指导教学策略设计的理论

C.C.指导教学设计全过程的理论

D.D.指导教学顺序设计的理论

A.引起注意

B.激发内部力量

C.提供学习指导

D.增强保持与迁移

A.丰富教学手段

B.可视化抽象内容

C.改变课堂结构

D.提供探究工具

A.促进教师的专业发展

B.融合技术的发展

C.教师专业能力的提升

D.为学生提供自主学习支架

A.输入目的地可以直接放大

B.全球地理信息简要呈现

C.从太空漫游到邻居一瞥

D.提供3D地形和建筑物

A.明确教学目标

B.确定教学内容

C.规范教学要求

D.提供学习指导