在社会工作中，个案工作的介入首先要做的是对服务对象进行个案评估。（)

在老年个案社会工作中，在（）阶段，要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。

A．接案

B．结案

C．预估

D．介入

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.项目管理

A.结构家庭治疗法

B.现实治疗法

C.心理社会治疗法

D.任务中心介入模式

学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。

A．避免学校个案工作的“德育化”

B．避免学校个案工作的“另类化”

C．避免学校个案工作的“营利化”

D．避免学校个案工作的“心理化”

E．避免学校个案工作的“持久化”

A.案主来源

B.案主的残疾状况

C.主要问题

D.心理社会诊断

E.介入策略

A.接案

B.预估

C.制订计划

D.介入

A.行为治疗方法

B.危机介入方法

C.条件刺激方法

D.个案管理工作方法

E.理性情绪治疗模式

A.对服务对象影响的评估

B.自我评估

C.基线评估

D.任务完成状况评估

E.社会评估