（)是《标准1》的一个特色，是数学新课程中一个全新的内容。

A.空间与图形

B.算术

C.平面几何

D.应用题

A.A.数与代数

B.B.空间与图形

C.C.方程与不等式

D.D.实践与综合应用

A.图形的认识

B.测量

C.图形与变换

D.统计与概率

A.A.96大纲

B.B.63大纲

C.C.《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)

D.D.《义务教育数学课程标准》(2011年版)

A.提供丰富的现实情境，增强学生空间与图形的经验

B.组织探究活动，使学生亲历“做数学”的过程

C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

D.以教师讲授为主

A.A.量子研究

B.B.混沌研究

C.C.数学研究

D.D.概率研究

A.创设丰富的问题情境和活动

B.学生大量的练习

C.教师的详细讲解

D.例题讲解

A.民主享有主体广泛性

B.真实性

C.民主享有内容全面性

D.民主内容与形式的统一

E.民主的实践有效性

以标准普尔公司的债券信用评级为例，下列哪个评级的信用等级最高？

A：A

B：AA

C：BB

D：CC