医院候诊教育，能够使病人在短时间内了解一些健康知识和就诊注意事项。作为一名导诊护士，你认为下列哪项不是候诊教育的主要形式（）

A.健康询问、候诊、登记/告知、接种、留观

B.候诊、健康询问、登记/告知、接种、留观

C.登记/告知、候诊、健康询问、接种、留观

D.健康询问、登记/告知、候诊、接种、留观

E.候诊、健康询问、登记/告知、接种

A.态度和蔼，劝其耐心等候

B.让患者平卧候诊

C.安排提前就诊

D.给予镇痛剂

E.请医生加快诊疗

A.8人

B.6人

C.4人

D.2人

A.预检分诊台初筛发热病人，遇发热患者陪同就诊

B.候诊区分诊护士对前来就诊患者进一步筛查，遇发热患者陪同就诊

C.首诊医生注意询问病人相关流行病学史，再次筛查发热病人，识别可疑病例

D.指的是预检分诊、候诊区、首诊医生这三个环节

A.去发热门诊

B.隔离病房

C.诊室候诊

D.医生自行决定

A.20人

B.30人

C.25人

D.10人

A.病区规章制度

B.主管医生、责任护士、主任、护士长

C.标本采集注意事项

D.病区环境介绍

E.B超检查目的及注意事项

A.有症状的患者不应在机房内候诊

B.无症状的受检者不应在机房内候诊

C.特殊情况下，可允许陪检者留在机房内

D.任何情况下，检查过程中陪检者都不应滞留在机房内

A.医院污物池

B.化粪池

C.衰变池