题目
A.须藉健康促进与疾病预防形成良好的身心健康环境
B.经由小区(家庭、朋友或邻居),或专业部门的照顾,使维持好的生命质量,并能维持失能长者的独立、自主、参与与尊严
C.国民教育普及的现今,不会有药物无法取得与不当用药的情形
D.心理认知功能随着老化而退化,可以藉由智能、知识与经验而改善
第1题
A.社会支持越多越好
B.不当的社会支持会增加死亡、罹病、心理伤害,并降低整体人类的健康
C.因有个人所得与储蓄,老者贫穷、罹病与失能的机率低
D.以上皆是
第4题
A.一级预防是在疾病发生的早期针对病因采取的措施
B.一级预防包括健康促进与健康保护两个方面
C.三级预防主要包括对症治疗和康复治疗
D.二级预防主要是在疾病的潜伏期的预防措施,为阻止或延缓疾病发展而采取的措施
第5题
A.A.健康教育
B.B.健康促进
C.C.生殖健康
D.D.生殖保健
第8题
A.通过有计划、有组织、有系统的教育活动
B.使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式
C.消除或减轻影响健康的危险因素
D.预防疾病,促进健康,提高生活质量
E.以上都是
第9题
A.是个人通过自己变老的观察而形成的对自己心理状态的看法或认识
B.包含主观年龄和老化满意度
C.老化态度受到性别因素影响
D.年龄越大,老化态度越消极
第10题
A.A.着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式
B.B.是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
C.C.行为改变和健康生产、生活方式的进步形成了健康教育重要基础
D.D.是一门研究以传播保健知识和技术,影响人体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学
E.E.注重研究知识传播和行为改变的理论、规律和方法,以及组织、规划和评价的理论与实践
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