更多“下列何者是影响目标发展与协商的因素?()”相关的问题
第1题
评量资源时要了解服务提供商与案主的关系内涵、互动和沟通是否符合案主的期待，这是哪一种考虑因素（)？
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第2题
青少年价值观与专业价值观和工作者个人价值观之间的冲突主要体现在（)
A.案主自决与社会控制的冲突
B.平等尊重与父权主义的冲突
C.专业自主与家长权威的冲突
D.隐私权与监护权的冲突
E.案主利益与家庭伦理的冲突
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第3题
在优势视角模式中，个人的兴趣/抱负的重要性主要源自下列那几项？（)
A.有助于建立关系
B.显示案主的价值观与热情投注所在
C.可以与处遇目标结合
D.可以让案主比较快乐
E.负面情感状态(如抑郁、焦虑、孤僻)
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第4题
社区青少年社会工作与社区青少年的角色关系并不是社会工作者成为案主的代理人，而是与案主一同工作，社会工作者是协作者与促进者。（)
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第5题
当任务规划出现何种状况会导致任务未完成？（)
A.任务未被完全界定清楚、说明不够充分明确
B.案主对改变目标缺乏兴趣
C.未考虑案主生活系统重要成员
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第6题
评量资源时要看服务能否满足案主的特殊需求，这是哪一种考虑因素（)？
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第7题
联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象，注重对（)的研究。
A.家庭互动模式
B.家庭成员
C.家庭的生存状况
D.家庭问题
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第8题
残疾人社会工作理念有（)
A.人的尊严和价值
B.分配性正义
C.民主
D.案主自决
E.参与提高信任
F.意识提升
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第9题
下列哪个选项属于心理社会治疗模式的实施程序（)？
A.建立关系
B.心理社会研究
C.诊断
D.引导案主自我实现
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第10题
下列关于优势评量之陈述，那些为正确？（)
A.仅让案主自己填写
B.不需要更新
C.随着案主状况改变而改变
D.只保留纸本
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