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[单选题]

教科研活动的执行层是()。

A.教师

B.园长

C.教科研组

D.保育员

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第1题

幼儿园教科研工作开展的基本条件是()。

A.教科研活动组织

B.教科研活动制度

C.教科研活动场地

D.教科研活动经费

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第2题

教研活动的执行层是()

A.教代会

B.教师层

C.保教主任

D.园长

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第3题

教科研活动的实现总是依附于一定的()。

A.教育教学活动

B.规则

C.组织

D.制度

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第4题

幼儿园教研活动组织的三个层次是()。

A.教研组层、年级组层、教师层

B.园长层、教研组层、教师层

C.园长层、教师层、年级组层

D.园长层、教研组层、年级组层

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第5题

幼儿园教科研活动的方法有()

A.开展读书交流活动

B.开展行动研究

C.开展同伴互助活动

D.开展案例研讨

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第6题

教师不满足于在教育教学方面已有的建树,始终“咬定青山不放松”,继续走教科研之路,并把研究的触角伸到教书育人的各个方面。对应教师职业生涯的哪─阶段?()

A.适应阶段

B.教师成长的徘徊阶段

C.教师成名阶段

D.教师成家阶段

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第7题

()是班级人际关系的核心。

A.园长

B.家长

C.教师

D.同伴

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第8题

园长负责制是以()职责、权利和义务为主要内容的园内管理体制之一。

A.教师

B.院长

C.家长

D.园长

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第9题

斑克街教育方案是以()为中心,关注儿童兴趣和需要的满足,鼓励儿童主动的活动。

A.儿童

B.教师

C.家长

D.园长

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第10题

按照主体性原则,幼儿园课程实施的主体是()

A.园长和教师

B.教师和家长

C.教师和幼儿

D.幼儿、教师和家长

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