对幼儿在听说游戏中提高语言交往的机智灵活性的培养，从根本上说，是提高幼儿在语言交往中反应敏捷的能力。（)

A.小班幼儿对表演游戏有极大兴趣，愿意参与表演

B.小班幼儿在进行表演游戏时语音准确，听辨能力好

C.小班幼儿表演时具有一定的创造性，常常会改动故事中的句子，甚至创造出不同语言来表现作品

D.在表演游戏上具有表演欲强，角色意识弱，交往欲望低，表演能力弱等特点

A.以物代物

B.愿望表达

C.游戏语言

D.语言思维

A.早期阅读能力

B.听说能力

C.书写能力

D.倾听能力

A.教师应更多地用示范形式指导幼儿游戏

B.教师在幼儿的合作程度上要加以关注

C.教师应着重培养幼儿独立开展游戏的能力，鼓励幼儿解决问题过程中的点滴进步

D.在游戏评价环节中教师应给予幼儿更多表现的空间，培养他们分析问题和评价游戏的能力