小团体时间：教师设计的特定活动；每组。下面说法正确的是哪一项（）

A.学习活动应该不断地引导学生走向特定的结果，帮助学生为通过评测、完成目标做好准备

B.课程的教学时间和学习时间都是有限的，所以需要专注于高效且参与度高的学习活动

C.目标产出和评测方式是选择学习活动的参考依据，三者需要一致

D.教师是教学的主体，应该根据教师的教学经验来设计、实施教学活动而不是以学生的学习目标为中心

A.学习活动应该不断地引导学生走向特定的结果，帮助学生为通过评测、完成目标做好准备

B.课程的教学时间和学习时间都是有限的，所以需要专注于高效且参与度高的学习活动

C.目标产出和评测方式是选择学习活动的参考依据，三者需要一致

D.教师是教学的主体，应该根据教师的教学经验来设计、实施教学活动而不是以学生的学习目标为中心

A.结合小组任务、活动时间、环境与资源等因素来设计小组规模的大小，即小组人数

B.采用自由组合，教师协调的方式进行分组

C.调整教室内的座位摆放方式，使得小组成员可以围坐在一起，彼此都能看到

D.制定合作规则，并帮助各个小组形成自己的合作规则

E.事先培训学生一些沟通交流的技巧

F.设计合理的小组活动评价机制，从小组合作成果和合作表现两个角度综合评价

G.从课堂可控性的角度考虑，将全班平均分成4组，每组不限人数

H.教师重点关注合作任务的设计，分组、分工以及活动过程由学生自己决定

I.团队合作允许能者多劳，因为观看别人做事也是一种学习。

J.给一些与升学无关的项目，没有竞争压力，就好合作了。

B、采用自由组合，教师协调的方式进行分组

C、调整教室内的座位摆放方式，使得小组成员可以围坐在一起，彼此都能看到

D、制定合作规则，并帮助各个小组形成自己的合作规则

E、事先培训学生一些沟通交流的技巧

F、设计合理的小组活动评价机制，从小组合作成果和合作表现两个角度综合评价

G、从课堂可控性的角度考虑，将全班平均分成4组，每组不限人数

H、教师重点关注合作任务的设计，分组、分工以及活动过程由学生自己决定

I、团队合作允许能者多劳，因为观看别人做事也是一种学习。

J、给一些与升学无关的项目，没有竞争压力，就好合作了。

A.时间控制：30～40分钟

B.所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成

C.重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动

D.注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力

A.个人

B.单位

C.小团体

D.特定关系人

A.将学生进行分组，每组按适当比例分配讲解教师

B.组织学生按照参观路线依次参观

C.按照统一参观顺序对实物进行参观学习

D.根据确定的参观内容确定参观路线

E.参观结束后组织学生对参观活动进行总结，并完成成果展示

A.教材、教师

B.教师、学员

C.培训内容、培训方法

D.培训条件、培训时间

A.教学目标

B.教学评价

C.教学过程

D.教学结果