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[单选题]

在角色游戏中关注的焦点在于游戏的规则及角色扮演的逼真程度的是()

A.托班幼儿

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

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第1题

在象征性游戏中,()成为游戏的重心。

A.A.角色

B.B.动作

C.C.规则

D.D.情节

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第2题

在表演游戏中可以采用表演游戏与角色游戏相结合的办法来拓展游戏。()
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第3题

下列游戏中,可视为创造性游戏的有()

A.角色游戏

B.智力游戏

C.结构游戏

D.音乐游戏

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第4题

在角色游戏中,指导小班幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期,主要与()发生作用。

A.教师

B.家长

C.游戏材料

D.同伴

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第5题

在角色游戏中,保育员利用角色的身份对儿童游戏进行指导,会比较受孩子们的欢迎。()
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第6题

儿童在游戏中,把床单披在头上当做长头发,这种游戏属于()。

A.A.角色游戏

B.B.象征性游戏

C.C.表演性游戏

D.D.规则性游戏

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第7题

儿童在游戏中可以根据自己意愿,确定游戏内容,选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。()
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第8题

幼儿在玩医生游戏,教师以病人身份来找医生看病,教师在游戏中扮演的角色是()。

A.平行游戏者

B.舞台管理者

C.合作游戏者

D.旁观者

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第9题

带有“好像”和“假装”特点的游戏,例如,在游戏中把自己假装成厨师或交通警察等,这种游戏称为()。

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第10题

在角色游戏中,创造性想象的表现不包括()。

A.以人代人(对游戏角色的假像)

B.以物代人(对游戏活动的假像)

C.以物代物(对游戏材料的假像)

D.情境转换(对游戏情境的假像)

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