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第1题
开放的社会应有开放的心灵。改不改国籍、改成哪个国家的国籍，这都是每一个公民的自由。因此，对那些更改国籍的人不应过多谴责，也不应强硬地把更改国籍和爱不爱国画上等号。爱国是一个大的概念，可以将之理解为内心的一种情愫而不是仅仅将其局限在某个行为准则上。如果必须拥有中国国籍的人才可以“爱我中华”，那每逢中国遭遇危难，全球几千万华人的爱国行为又当如何解释呢？虽加入了外国国籍，但当中国需要时随时准备待命出发．这无疑就是一种爱国表现。这段文字意在强调（）。
A.要持有正确的国籍观
B.应以开放的心灵对待更改国籍的人
C.更改国籍≠不爱国
D.更改国籍是每一个公民的自由
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第2题
开放的社会应有开放的心灵。改不改国籍、改成哪个国家的国籍，这都是每一个公民的自由。因此，对那些更改国籍的人不应过多谴责，也不应强硬地把更改国籍和爱不爱国画上等号。爱国是一个大的概念，可以将之理解为内心的一种情愫而不是仅仅将其局限在某个行为准则上。如果必须拥有中国国籍的人才可以“爱我中华”，那每逢中国遭遇危难，全球几千万华人的爱国行为又当如何解释呢？虽加入了外国国籍，但当中国需要时随时准备待命出发，这无疑就是一种爱国表现。这段文字意在强调()。
A.要持有正确的国籍观
B.应以开放的心灵对待更改国籍的人
C.更改国籍≠不爱国
D.更改国籍是每一个公民的自由
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第3题
开放的社会应有开放的心灵。改不改国籍、改成哪个国家的国籍。这都是每一个公民的自由。因此，对那些更改国籍的人不应过多谴责，也不应强硬地把更改国籍和爱不爱国画上等号。爱国是一个大的概念，可以将之理解为内心的一种情愫而不是仅仅将其局限在某个行为准则上。如果必须拥有中国国籍的人才可以“爱我中华”，那每逢中国遭遇危难，全球几千万华人的爱国行为又当如何解释呢？虽加入了外国国籍，但当中国需要时随时准备待命出发，这无疑就是一种爱国表现。这段文字意在强调（）。
A.要持有正确的国籍观
B.应以开放的心灵对待更改国籍的人
C.更改国籍≠不爱国
D.更改国籍是每一个公民的自由
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第4题
学生以下那些表现可能在遭受校园欺凌（)。
A.行为越来越积极
B.经常不明所以地丢失东西
C.突然获得很多财物
D.增添了很多新的课余爱好
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第5题
（)是指员工那些经过考评的工作行为，表现及其结果。
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第6题
员工的工作绩效是指他们那些经过（)的工作行为、表现及其结果。
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第7题
（）是指员工那些经过考评的工作行为、表现及其结果。
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第8题
员工的工作绩效是指他们那些经过考评的（)。
A.工作行为
B.工作表现
C.工作结果
D.工作动机
E.工作收益
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第9题
道德情感从表现形式上可分为三种，以下不属于道德情感的是()
A.直觉的道德情感
B.想象性的道德情感
C.伦理性的道德情感
D.爱国的道德情感
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第10题
对税务机关的以下行为（），纳税人可以申请行政复议。
A.不发税务登记证
B.不核准延期申报
C.不审批减免税
D.态度恶劣
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