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科学立法的核心在于尊重和体现()规律。

A.社会

B.客观

C.现实

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第1题

科学指反映现实世界有关()等各种现象相互关联规律的知识体系指的是真实性。

A.生物

B.物质

C.社会

D.心理

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第2题

黄河流域生态保护和高质量发展,要()。

A.A.尊重规律,摒弃征服水、征服自然的冲动思想

B.B.尊重规律,摒弃征服黄河、征服自然的冲动思想

C.C.尊重科学,摒弃征服黄河、征服自然的冲动思想

D.D.尊重科学,摒弃征服水、征服自然的冲动思想

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第3题

“右玉精神”的核心是()。

A 执政为民

B 尊重科学

C 百折不挠

D 艰苦奋斗

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第4题

从事物的客观属性中来探求美,其根本缺陷在于()。

A.脱离人的美感经验来谈美

B.脱离人类的社会生活实践来谈美

C.脱离人与现实的审美关系来谈美

D.脱离人类的艺术活动来谈美

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第5题

科学发现本质上是社会合作的产物,它属于整个()以致整个社会。反对把科学知识作为创造者的私有财产,同时要求科学家承认和尊重同行的知识产权。

A.完整共同

B.科学发展

C.科学共同体

D.完好共同

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第6题

思想政治教育对象的作用在于参与教育活动、反馈教育过程和() 。

A.检验教育效果

B.适应教育规律

C.体现教育效果

D.评价教育者

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第7题

作为正当防卫起因条件的不法侵害的本质特征在于其()。

A.违法性

B.社会危害性

C.刑事违法性

D.客观真实性

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第8题

在幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()。

A.趣味性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

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第9题

科学是以()为核心,是对自然的本质及其运行规律的探索、发现和揭示,并归纳为真理。

A.认识世界

B.应用性

C.客观性

D.复杂性

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第10题

“四尊重”是指尊重知识、()。

A.尊重科学

B.尊重劳动

C.尊重创造

D.尊重人才

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