更多“西方"口语是心灵的经验的符号,而文字则是口语的符号"这一观点,反映了()的语言文字观念。”相关的问题
第1题
婴儿语言理解能力建立的基础是()
A.口语理解和书面语理解
B.感知经验、概念以及对符号、口语的理解
C.符号认知以及口语理解
D.认知能力的提高及感受
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第2题
下列不属于幼儿前识字的核心经验范畴的是()。
A.“符号和文字功能意识”的核心经验
B.“符号和文字形式意识”的核心经验
C.“符号和文字规则意识”的核心经验
D.“符号和文字行为意识”的核心经验
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第4题
在教学活动中,使用符号和文字能够给幼儿提供发展前识字核心经验的机会,从而获得符号和文字功能、文字形式的意识,发展文字()规则。
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第5题
在西方,最早提出行政概念的是古希腊伟大的哲学家()
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第6题
“后天获得的对外部世界的感觉是认识的来源,一切真理的认识都是来源于感觉,感觉通过归纳而获得经验,才能得到真理性的认识”。主张这一观点的代表人物是()。
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第7题
向学生讲事件和人物的经过、经历和状态的课堂教学口头言语是()。
A.议辩性口语
B.陈述性口语
C.讲述性口语
D.解说性口语
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第8题
单就中国文学发展的特殊历程而言,文学媒介经历了口语媒介、()和网络媒介五个阶段。
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第9题
语文课程标准把原大纲中的“听话、说话”改为“口语交际”,这不仅是提法上的创新,更重要的是体现了教学观念的改变,体现了()的素质教育理念。
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第10题
()是文字的特有要素,是文字符号和语言符号的本质。
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