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第1题
皮亚杰的“三山实验”结果表明幼儿的思维具有（）的特点
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第2题
皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点？（)
A.自我中心
B.未掌握守恒
C.能够进行假设演绎推理
D.未掌握客体永久性
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第3题
心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是（）
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第4题
发展心理学中，研究婴儿认知发展关键期的典型实验范式是：（)。
A.三山实验
B.信念范式
C.去习惯化范式
D.守恒实验
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第5题
皮亚杰关于儿童道德发展的阶段的划分可分为（)。
A.自我意识阶段
B.自我中心阶段
C.权威阶段
D.可逆阶段
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第6题
根据皮亚杰的理论，下列哪一项不属于学前儿童认知发展的主要问题：（）。
A.思维的可逆性
B.看待事物只专注一点
C.自我中心化
D.对关系认知的欠缺
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第7题
皮亚杰认为，儿童获得守恒观念的标志是思维表现出（)。
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第8题
根据皮亚杰的理论，0-2岁的孩子的认知具有什么特点（)。
A.依靠感知动作来认识世界
B.可以完成三山任务
C.可以使用逻辑思维
D.可以完成守恒任务
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第9题
根据皮亚杰的理论，下列哪种能力属于前运算阶段获得的：（)。
A.客体恒常性
B.抽象思维和假设思维
C.心理理论
D.守恒
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第10题
皮亚杰认为，儿童的思维是一种处于“横向思维”与“社会化思维”之间的思维，谓之“自我中心的思维”。这种思维的基本特征是主客体区分明确。（)
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