题目
A.结合日常生活活动
B.结合专门的健康教育活动
C.结合其他领域教育活动
D.争取家庭和社会的支持
第1题
A.日常生活
B.专门的活动
C.其他领域
D.与家园、社区合作
第2题
A.游戏活动
B.教学活动
C.日常生活活动
D.训练活动
E.学习活动
第3题
A.图书馆阅读教育活动
B.幼儿园阅读教育活动
C.家庭阅读教育活动
D.社会教育资源的阅读活动
第4题
A.教育
B.教学
C.活动
D.保育
第5题
A.健康领域
B.社会领域
C.科学领域
D.语言领域
第6题
A.健康教育
B.社会教育
C.科学教育
D.语言教育
第7题
A.幼儿园语言教育活动主体具有复合性
B.幼儿园语言教育活动不存在矛盾的“双主体际关系”
C.幼儿园语言教育活动客体具有双重性
D.幼儿园语言教育活动中介具有多维性层次性
第8题
A.提供健康教育资料
B.设置健康教育宣传栏
C.开展公众健康咨询活动
D.举办健康知识讲座
E.开展个体化健康教育
第9题
A.人际交往教育活动
B.多元文化教育活动
C.自我教育活动
D.社会环境与社会规范认知的教育活动
第10题
A.正式的饮食营养教育活动
B.体验式的饮食营养教育活动
C.随机的饮食营养教育活动
D.专门的饮食营养教育活动
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