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教育活动的内容包括()。

A.健康教育

B.社会教育

C.科学教育

D.语言教育

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第1题

()不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。

A.挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素

B.把其他领域的教育作为社会教育的一种手段

C.把其他领域的教育全部作为社会教育的内容

D.其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义

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第2题

蒙氏教育的五大领域包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和()。

A.科技教育

B.科学文化教育

C.音乐教育

D.体育教育

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第3题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》第二部分教育内容与要求中,将幼儿学习的范畴分为五大领域()

A.健康、语言、社会科学、艺术

B.数学、语言、社会、科学、艺术

C.数学、语言、社会科学、音乐

D.健康语言、社会、自然、艺术

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第4题

早期阅读活动的形式()。

A.图书馆阅读教育活动

B.幼儿园阅读教育活动

C.家庭阅读教育活动

D.社会教育资源的阅读活动

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第5题

教育活动中应注意“三结合”,发挥教育合力。“三结合”所指的三种教育是()。

A.家庭教育

B.社会教育

C.班级教育

D.学校教育

E.社区教育

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第6题

以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是()。

A.教育内容的生成性

B.教育结果的理论性

C.教育结果的经验性

D.教育过程的探究性

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第7题

儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括()。

A.掌握教育目标的准确性

B.掌握教育内容的教育价值

C.了解家长的需求

D.了解教育内容与教育目标之间的关系

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第8题

健康教育服务的工作指标?()

A.发放健康教育印刷资料的种类和数量

B.播放健康教育音像资料的种类、次数和时间

C.健康教育宣传栏设置和内容更新情况

D.举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数

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第9题

社会教育的实质是()。

A.教育范围的拓宽

B.教育价值的充分表现

C.教育内容的丰富

D.教育社会化与社会教育化的统一

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第10题

不是护理健康教育内容的是()。

A.门诊健康教育

B.入院教育

C.回访教育

D.出院后教育

E.手术前教育

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