接受美学作为一种文学理论研究模式，将以往的研究从作者、作品转移到了读者身上，读者的想象和体验成为作品意义的一个重要构成部分，作品与以前意义上的文本得以区别开来。（)

A.作家创作时发挥主体力量

B.作品赋予人物主体形象

C.文学创作尊重读者

D.强调“人”的主体地位

A.《寄小读者》

B.《分》

C.《再寄小读者》《三寄小读者》

D.《冬儿姑娘》

A.什克洛夫斯基

B.姚斯

C.兰瑟姆

D.伊瑟尔

E.艾布拉姆斯

A.将作品传授给幼儿

B.辅助幼儿理解作品

C.感知作品人物形象

D.认识文学作品所表现的社会生活

A.《繁星》

B.《春水》

C.《寄小读者》

D.《沙菲女士日记》

A.强调文学是世界的反映

B.突出作者的决定作用

C.强调文学创作应遵循客观规律

D.强调作者对作品意义的生成

E.强调文学天才的作用

A.以第一人称“我”作为叙述中心容易拉近与读者距离，使读者进入“我”的角色

B.以第一人称“我”作为叙述中心体现了理性的中心——人类自我

C.以第一人称“我”作为叙述中心有利于作品的真实性

D.以第一人称“我”作为叙述中心一定程度上展示了人类中心主义