我国适龄残疾儿童、少年可根据条件，通过下列（)形式接受义务教育

A.全村常住人口中义务教育阶段适龄人口没有辍学学生(因病休学和因残疾、智障而不能上学、辍学、休学的除外)。

B.对轻度残疾、能够适应普通学校就读要求的，优先安排在就近的普通学校随班就读。

C.对不能接受普通教育的，安排在特殊教育学校就读。

D.对不能到校就读、需要专人护理的，确定送教教师，采取送教进社区、进儿童福利机构、进家庭的方式实施义务教育。

A.贫困

B.残疾

C.流动

D.农村

A.特殊教育学校的专业教师

B.普通学校中承担随班就读任务的教师

C.资源教室的指导教师

D.以上都正确

A.学前教育

B.义务教育

C.职业教育

D.高中及高中以上教育

A.家庭

B.学习

C.康复

D.生活特点

A.各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费

B.地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列

C.国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠

D.特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准

A.低能班

B.特殊班

C.免费班

D.普通班