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[多选题]

以下有关一线防疫人员心理调适的建议有哪些是正确的()

A.饮食肉类丰富,补充维生素 C,保持自身的免疫力

B.在休息时可以听一些轻音乐,做一些娱乐活动

C.每天练习深呼吸 2 ~ 3 次,呼气要缓而慢,因地制宜地做一些体育活动,如伸展肢体、做八段锦、太极拳等

D.接受焦虑情绪,适度焦虑可以帮助提升应对能力并发挥潜能;允许自己的负面情绪适度宣泄,比如哭一场、与信任的朋友或同事倾诉、分享

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在休息时可以听一些轻音乐做一些娱乐活动每天练习深呼吸2~3次呼气要缓而慢因地制宜地做一些体育活动如伸展肢体做八段锦太极拳等接受焦虑情绪适度焦虑可以帮助提升应对能力并发挥潜能;允许自己的负面情绪适度宣泄比如哭一场与信任的朋友或同事倾诉分享
更多“以下有关一线防疫人员心理调适的建议有哪些是正确的()”相关的问题

第1题

一线医护及防疫人员如何积极进行心理调适?()

A.科学正确认知,树立坚定信念

B.积极自我肯定,避免苛责自己

C.接纳负性情绪,避免恶性循环

D.积极宣泄表达,加强社会支持

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第2题

下列选项中哪些是一线医护及防疫人员救援期间可能出现的常见心理问题呢?()

A.焦虑恐惧

B.委屈担忧

C.挫败自责

D.压抑愤怒

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第3题

以下有关青少年心理调适的建议有哪些是正确的()

A.避免长时间阅读或讨论负面信息。认识到因为负面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中,要有意识地调节,转换想法,调整行为

B.保持健康睡眠节律, 早睡早起,半夜不要看手机。保持健康饮食。即使不能出门,也要注意个人卫生

C.探索适合的锻炼方式, 如广播体操、垫上运动、街舞、八段锦、 太极拳、瑜伽、室外跑步

D.利用各种网络资源有计划地学习。按照学校的要求,认真参加网络课程学习,完成家庭作业

E.通过远程方式与不能见面的家人、朋友、同学等保持积极联系, 彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友 倾诉,可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持

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第4题

新型冠状病毒感染防疫一线医务工作者常见的心理有过度疲劳、紧张、焦虑、压抑和失眠。()
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第5题

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》指出,“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展”。教育部发布《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,提出了以提高全体学生的心理素质,培养积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展等心理健康教育工作目标。那么处在心理健康教育一线的教师有哪些体会?在教学中会遇到哪些困惑? 中学生心理发展无不受到社会的影响,新时代学生常见的心理问题有哪些?如何进行心理辅导?本节内容我们主要讨论以下三个问题: 1.你认为怎样才能上好心理健康教育课? 2.当前中学生常见的心理问题是什么?你是如何帮助学生解决的? 3.作为心理教师如何规划与开展心理健康教育工作? 答案不少于5000字建议使用附件形式上传
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第6题

王女士,妊娠36周,经常担心腹中胎儿出现意外,也担心自己无法顺利分娩,心理压力较大,睡眠不佳。下列有关心理调适的措施中,不正确的是()。

A.进行分娩相关知识的培训

B.建议提早入院待产

C.通过分娩前知识培训,使王女士认识到分娩是妇女有能力完成的自然过程

D.与王女士讨论分娩医院及遇到的特殊情况的应对方法

E.指导王女士做好分娩时孕妇和新生儿所需物品的准备

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第7题

预防新冠肺炎,还需要我们提高身体抵抗力。关于提高抵抗力,以下说法正确的有哪些?()

A.做好自我心理调适,保持积极乐观的良好心态。

B.养成健康的生活方式,保护和促进健康。

C.合理膳食是健康的基础。

D.适量运动,增强体质,缓解压力。

E.抽烟喝酒不能预防新型冠状病毒肺炎,戒烟限酒有益健康。

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第8题

预防新冠肺炎,还需要我们提高身体抵抗力。关于提高抵抗力,以下说法正确的有哪些()

A.养成健康的生活方式,保护和促进健康

B.合理膳食是健康的基础

C.适量运动,增强体质,缓解压力

D.抽烟喝酒不能预防新型冠状病毒肺炎,戒烟限酒有益健康

E.做好自我心理调适,保持积极乐观的良好心态

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第9题

挫折的心理调适方法有哪些?

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第10题

常用的心理调适方法有哪些?()

A.肌肉放松训练

B.呼吸放松训练

C.想象放松训练

D.睡眠指导

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第11题

下列返工后的心理调适措施,哪些措施是不可取的()

A.工作时间不做与工作无关的事情,集中精力做好本职工作

B.工作中如有身心不适,主动求助心理援助热线

C.同事间交流、传播造成心理恐慌、引发人身歧视的谣言信息

D.工作中减少人员间的近距离接触

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