课程标准没有规定学习内容的时数，提倡根据学生达成学习目标的状况，教师可以随时对不同教学内容的时数和进度进行调整。（)

A.便于学生开展自主探究性学习

B.有利于学生直观地感受学习内容

C.便于学生展示学习成果

D.教师上课省心省力

E.教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容

A.教材的学习素材

B.学生的学习需求

C.学生的现实生活

D.教师的生活

A.14周

B.18周

C.20周

D.28周

E.30周

A.A.学习评价

B.B.形成性评价

C.C.定性评价

D.D.定量评价

A.导入

B.讲解

C.结束

D.演示

A.A.教师教学

B.B.学生学习

C.C.教学手段

A.学习基础

B.学习风格

C.成长背景

D.成绩状况

A.是否善于对猜测的结果给予验证

B.学习数学是否有兴趣和自信心

C.与他人合作交流的状况如何

D.是否能主动参与学习活动